| 話題（請參閱書上全文） | 書名 | 章節 |
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| 為何【思考是最緩慢的創造】工具？ | 《與神為友》 | 第12章 |
| 應用Being 的創造的例子：「宣告」 | 《與神為友》 | 第12章 |
| 應用Being 的創造的例子：「墜入愛河」 | 《與神為友》 | 第12章 |
| 【三個核心觀念的應用關連】 | 《與神為友》 | 第19章 |
| 「Being 創造」在生活中的例子：感激、感恩 | 《與神為友》 | 第12章 |
| 【「全人生活」的三個核心觀念】 | 《與神為友》 | 第19章 |
| 神的建言【所有「教育」最需深入紮根的重點】 | 《與神對話 II》 | 第9章 |
| 「Being 創造」在生活中的例子：感恩 | 《與神為友》 | 第16章 |
| 【高度演化社會的「三大規範」】 | 《與神對話 III》 | 第20章 |
| 【事情發生的真實順序】 | 《與神對話 I》 | 第12章 |
| 【如何「覺知」】 | 《與神為友》 | 第9章 |
| 【「創造」vs「找尋」】 | 《走出靈性文盲》 | 第6章 |
| 【覺知】的三個層次 | 《與神為友》 | 第6章 |
| 【關於「靈性、精神性」Spirituality】 | 《與神對話 II》 | 第11章 |
| 什麼是【覺知】 | 《與神為友》 | 第19章 |
| 聽神談靜坐冥想 | 《與神為友》 | 第8章 |
| 【教導孩子的重點與工具】 | 《走出靈性文盲》 | 第5章 |
| 【關於「憶起」與「覺知」】 | 《與神為友》 | 第9章 |
| 【「改變世界」的關鍵：新靈性】 | 《與神對話之新啟示》 | 第21章 |
