《走出靈性文盲》 第5章
話題(請參閱書上全文)
【教導孩子的重點與工具】
【生命是「演化和體驗你是誰」的過程】
【以「價值的探索」為主軸的新教育趨勢】
【你要的是「停止」行為或「改變」行為?】
【教育關注的焦點將是「創造」】
【正規「教育」必將包括的領域】
【教育是人類轉化最重要的一項工具】
神說【「創造」即「你來地球要做的」】
【關於生命的「教育」和「懲罰」】
【為何「與神對話」和「生命教育」有關?
何謂新三R:再和解、再創造、再合一?
教育裡不該強制、懲罰、批評、競爭?
該如何教年輕人?
教導靈性和價值觀,而不是資料